Es tracta d’una iniciativa de la regidoria d’Educació que ja es va posar en marxa en desembre de l’any passat de forma pionera a les Comarques Centrals, per tal de donar les màximes facilitats possibles a l’estudiantat per estudiar en època d’exàmens, i que enguany s’adapta a la situació de pandèmia que estem vivint.
El regidor d’educació, Óscar Borrell, explicava que “l'acollida en l'edició anterior va estar molt bona, vam haver d'ampliar la capacitat inicial i es van acumular més de 1.200 hores d’ús. Fins i tot va haver alumnat d’altres localitats de la comarca i estudiantat d’oposicions i estudiants de MIR que van acudir per aprofitar de l’amplitud horària i les comoditats de la sala”, manifestava. Borrell destacava que “tot i la situació que tenim amb la pandèmia, l’alumnat també ha d’afrontar els exàmens, i volem posar a l’abast de totes i tots un servei amb totes les mesures de seguretat per tal que aquell o aquella estudiant que vullga puga gaudir d’una possibilitat que no s’ofereix en cap altra de les ciutats del nostre entorn i només sol ser accessible en grans capitals”, recordava.
Degut al toc de queda enguany no es podrà oferir el servei de sala 24 hores, romanent oberta de 8:00 a 22:00 hores diàriament del 28 de desembre al 28 de gener, a excepció dels dies 31 de desembre, 1 i 6 de gener, quan estarà tancada i en el dia 5 de gener amb horari reduït fins migdia. La capacitat, que l’any anterior va ser de 40 persones, es limita al 50%, i per tant podran fer ús un màxim de 20 persones, que hauran de portar mascareta i utilitzar el gel hidroalcohòlic que es disposarà a l’accés, comptant-se amb taules d’estudi especials amb separadors. L’aula comptarà amb calefacció i dues connexions wi-fi, la de la biblioteca del CiC i altra adherida a la Xarxa Nacional d’Universitats accessible per alumnat universitari de tota Espanya. A les 20 places d’esta sala s’afegiran durant el dia les 8 de que es pot disposar amb les actuals restriccions les a la sala de lectura de l’edifici, que mantindran el seu horari habitual.
